وزير التربية والتعليم العالي ووزير الصحة الاسبق أنور عبدالله النوري
من محمد شمس الدين
الكويت - 3 - 8 (كونا) -- فقدت دولة الكويت أحد أبنائها البررة الذين ساهموا في ارساء دعائم نهضتها الحديثة وزير التربية والتعليم العالي ووزير الصحة الاسبق أنور عبدالله النوري الذي وافاه الأجل أمس عن عمر يناهز ال 72 عاما.
ولد الفقيد النوري في (فريج العاقول) في 17 أغسطس عام 1940 ودرس في المدرسة الشرقية القديمة لعام واحد قبل الانتقال الى المدرسة الشرقية الجديدة وكانت تشمل المراحل التعليمية كافة ومن ثم درس في ثانوية الشويخ حتى عام 1957 ودخل أثناء الصيف مدرسة الملا محمد المسباح لدراسة القرآن الكريم.
وفي عام 1962 تخرج الراحل من جامعة ويلز بالمملكة المتحدة (تخصص كيمياء) وعمل مدرسا في ثانوية الشويخ لعام واحد قبل أن يصبح ملحقا ثقافيا في لندن حتى عام 1965 وبعد ذلك وكيلا مساعدا بوزارة التربية حتى افتتاح جامعة الكويت حيث عين أمينا عاما للجامعة بين العامين 1966 و 1978.
وشغل الراحل أيضا منصب رئيس مجلس ادارة البنك الصناعي بين العامين 1978 و 1986 وتولى أيضا منصب وزير التربية والتعليم العالي حتى عام 1990 وزاول بعد الاحتلال الصدامي للكويت بعض الاعمال الخاصة حتى عام 1996 ومن ثم عين وزيرا للصحة لمدة سنة واحدة قبل أن يستقيل في شهر نوفمبر عام 1997.
ومارس الفقيد بعد ذلك أعمالا حرة وتبوأ العديد من المناصب منها رئيس شركة بيت الاستثمار العالمي وعضو المجلس الاعلى للتعليم وعضو مجلس ادارة مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ونائب رئيس جمعية عبدالله النوري الخيرية.
وتولى أيضا عضوية مجالس وهيئات أخرى منها لجنة سوق الكويت للاوراق المالية منذ انشائه في عام 1983 حتى عام 1986 ثم مرة أخرى بين العامين 1991 و1996 وكان عضوا مؤسسا في النادي البحري الكويتي وعضو مجلس الادارة عند انشائه حتى عام 1978 وعضوا مؤسسا وعضو مجلس ادارة الجمعية الكويتية لحماية البيئة.
وكان الراحل عضوا مؤسسا في النادي العلمي الكويتي وعضوا مؤسسا في مجلس أمناء جامعة الخليج العربي في البحرين بين العامين 1992 و 1995 وعضوا مؤسسا في جمعية السلامة من حوادث الطرق.
كما كان عضوا مؤسسا للجمعية الكيميائية الكويتية وعضوا مؤسسا لجمعية الخريجين الكويتية وعضوا مؤسسا ونائب رئيس (المؤسسة الاميركية) وهي مؤسسة أهلية أنشئت ابان حرب تحرير الكويت بقصد تقوية العلاقات الثقافية والاجتماعية والعلمية بين الكويت والولايات المتحدة الاميركية.
وعلاوة على ذلك كان الفقيد النوري عضوا مؤسسا للجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية وعضو الجمعية الكويتية لمساعدة الطلبة وعضو المجلس الاعلى للتعليم منذ عام 1992 وعضوا مؤسسا للجنة الوطنية لدعم التعليم وهي لجنة أهلية هدفها دعم المؤسسة التعليمية.
وتولى الراحل أيضا رئاسة مجلس أمناء وقفية دعم التعليم (وهي مؤسسة أهلية) كما كان عضوا في لجنة جوائز الدولة التقديرية منذ عام 1999 وعضوا في ادارة الصندوق الوقفي للتنمية العلمية والاجتماعية ونائب رئيس مجلس الادارة في شركة (المباني والتعمير) ومديرا شريكا في الشركة العربية لخدمات الكمبيوتر.
وابان الغزو الصدامي للكويت كان الفقيد النوري في العاصمة السويسرية (جنيف) حيث صاغ بيانا قدمه آنذاك مع الجالية الكويتية هناك الى مكتب الامم المتحدة ومن ثم ذهب الى (قبرص) لترؤس اللجنة المسؤولة عن شؤون الجالية الكويتية فيها وكان على اتصال دائم مع الحكومة في الطائف وساهم في مؤتمر (جدة) وكان ضمن الوفود الشعبية التي تمخضت عنه.(النهاية) م ش د / ت ب كونا031324 جمت اغو 13
منح الدكتوراه الفخرية للدكتور أنور النوري أول أمين عام لجامعة الكويت
الصبيح : منح درجة الدكتوراه الفخرية للنوري اعترافا منها بفضله الكبير وتقديرا لإنجازاته العديدة التي قدمها لجامعة الكويت. الفهيد: هذا التكريم يعبر عن معنى التقدير والاعتزاز للمحتفى به. الخرافي : بو مناور يستاهل التكريم وشهادتي فيه مجروحة. النوري : شعوري بالفخر والاعتزاز بلمسة الوفاء هذه بنفس القاعة التي شهد فيها ميلاد هذا الصرح الأكاديمي الهام قبل ثلاث وأربعون عاما.
تحت رعاية وبحضور وزير التربية وزير التعليم العالي الرئيس الأعلى للجامعة نورية صبيح الصبيح احتفلت جامعة الكويت بمنح شهادة الدكتوراه الفخرية للأستاذ أنور عبد الله النوري تقديرا منها لدوره المتميز في خدمة جامعة الكويت منذ نشأتها والمجتمع الكويتي وكأول أمين عام للجامعة ، وذلك على مسرح صباح السالم في الخالدية . بداية ألقت وزير التربية ووزير التعليم العالي الرئيس الأعلى للجامعة نورية صبيح الصبيح كلمة أكدت فيها أن جامعة الكويت تكرم تربويا بارزا من التربويين في وطننا العزيز ورائدا من الرواد الأوائل الذين اعتمدت عليهم جامعة الكويت في بداية مسيرتها وهو الدكتور /أنور عبد الله النوري وزير التربية ووزير التعليم الأسبق وذلك بمنحه درجة الدكتوراه الفخرية اعترافا منها بفضله الكبير وتقديرا لإنجازاته العديدة التي قدمها لجامعة الكويت حينما كان أول أمين عام لها. كما أكدت الصبيح أن سجل الجامعة سيبقى دوما محتفظا للدكتور أنور النوري بما قدمه لها من أعمال وما حققه من إنجازات عندما كان أول من شغل منصب الأمين العام للجامعة وهي تبدأ مسيرتها المباركة وتشق طريقها الميمون منطلقة إلى آفاق التقدم والارتقاء ، مشيرة ذاكرة وطننا العزيز ستحتفظ دوما بالسيرة العطرة لمن أحبوا وطنهم وصدقوا الله في العطاء له والعمل الجاد المخلص من أجل نهضته وتقدمه وازدهاره . ولفتت الصبيح قائلة : أن الدكتور النوري من هؤلاء الذين تعتز الجامعة بعطائهم ويفخر الوطن بإخلاصهم وهو جدير بهذا التكريم الذي تحوط به الجامعة أبناء الوطن المخلصين بمنحه أعلى درجة علمية هي درجة الدكتوراه الفخرية . وأشارت الصبيح أن هذه اللفتة الكريمة من جامعة الكويت تؤصل قيما عظيمة ومآثر أخلاقية كريمة تربى عليها أبناء وطننا العزيز وتوارثوها جيلا بعد جيل في طليعتها الوفاء والعطاء والاعتراف بالفضل لذوي الفضل ، موضحة أننا اليوم في حاجة إلى تأصيل هذه القيم العظيمة التي أنبتتها أرض الكويت الطيبة وإلى إحيائها وصونها وتعهدها بالرعاية والاهتمام ، وكم نحن في حاجة اليوم إلى اتخاذ المناسبات العديدة لتذكير الأجيال المتعاقبة من أبناء وطننا العزيز بهذه القيم العظيمة والمآثر الكريمة والعمل على ترسيخها في أعماق وجدانهم . وتقدمت الصبيح بخالص الشكر والتقدير لإدارة جامعة الكويت لعمداء الكليات وأعضاء الهيئة التعليمية على هذه اللفتة الكريمة ، مقدمة تهنئتها الصادقة للأخ الفاضل الدكتور أنور عبد الله النوري على هذا التقدير الذي استحقه من جامعة الكويت ، داعية الله تعالى أن تبقى جامعة الكويت صرحا أكاديميا شامخا بعطاء أبنائه وأن يحفظ وطننا العزيز الكويت دار أمن وأمان وعز وازدهار في ظل القيادة الرشيدة لحضرة صاحب السمو أميرنا المفدى الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح وولي عهده الأمين حفظهما الله ورعاهما .
نعت الفقيد الراحل أنور النوري وأكدت على دوره الكبير في خدمة مسيرة التربية والتعليم جمعية المعلمين: أنور النوري من أوائل المعلمين الكويتيين في التخصصات النادرة
نعت جمعية المعلمين الكويتية بخالص الحزن والأسى والتسليم بقضاء الله تعالى وقدره فقيدها وفقيد التربية والكويت المربي القدير المرحوم أنور عبدالله النوري الذي انتقل إلى رحمة الله تعالى بعد مسيرة تربوية أكاديمية وطنية حافلة ساهم من خلالها في تعزيز ركائز التربية والتعليم العام والخاص منذ أن بدأ مشواره المهني عام 1964/1962 كمعلم لمادة العلوم في ثانوية الشويخ حيث يعتبر من أوائل المعلمين الكويتيين الذين امتهنوا رسالة التعليم في تخصص علمي نادر في ذلك الوقت وعلى مستوى التدريس في المرحلة الثانوية، فيما واصل مشوار عطائه التربوي على المستوى القيادي كوكيل مساعد في وزارة التربية للشؤون الفنية 1966/1965 ووزيرا للتربية 1990/1986، وقد جاءت هذه المناصب القيادية على امتداد فترات وسنوات عديدة ومتقطعة بعد تقلده العديد من المناصب الرسمية في المجال الأكاديمي كأمين عام لجامعة الكويت وملحق ثقافي في بريطانيا وكوزير للصحة إلى جانب المناصب العديدة التي تقلدها في المجال الصناعي ومجال البنوك.
وذكرت الجمعية في بيان رثاء لها أن للفقيد الراحل الكثير من الإنجازات التربوية من أبرزها تحقيق رغبة سمو الأمير الراحل الشيخ جابر الأحمد في تكييف المدارس وفي فترة قياسية، إلى جانب استكماله لمشوار التوسع في إنشاء المناطق التعليمية عقب تأسيس منطقتي العاصمة والفروانية التعليميتين، وفي سعيه الدائم للتأكيد على أهمية تأمين الاستقرار التربوي وتهيئة الأجواء التعليمية المناسبة وتطوير المناهج والارتقاء بالخدمات التربوية.
وأضافت الجمعية في بيانها أن علاقتها مع الفقيد الراحل امتدت لسنوات طويلة كعضو فيها، فيما شهدت هذه العلاقة مراحل ومحطات عديدة عندما كان وزيرا للتربية حرص من خلالها على تعزيز مجالات التعاون والتشاور والتنسيق خاصة في مجال محاربة الدروس الخصوصية وصدور قرار وزاري يمنع منعا باتا السماح للمعاهد التجارية بالتدريس للتأكيد على دور جمعية المعلمين في محاربة الدروس الخصوصية وحفاظا على مكانة المعلمين والنأي برسالة التعليم من أن تكون سلعة تجارية، كما شهدت تلك المرحلة تحقيق العديد من المكاسب المادية والمعنوية لصالح أهل الميدان من المعلمين والمعلمات والإدارات المدرسية، فيما كانت أبرز محطات الخلاف بينه وبين الجمعية في صدور قرار مدرس المجموعة في المرحلة الابتدائية.
وذكرت الجمعية أن الفقيد الراحل شارك في العديد من المناسبات والفعاليات المهمة التي نظمتها ومن بينها الاحتفال باليوبيل الفضي لتأسيسها عام 1988 إلى جانب المشاركة في أسابيعها ومؤتمراتها التربوية، فيما كانت له زياراته المتقطعة لديوانية الرواد في الجمعية.
واختتمت الجمعية رثاءها مشيرة الى أنها إذ تنعى نفسها والأسرة التربوية والكويت بأسرها وآل النوري الكرام في الفقيد الراحل فإنها في الوقت نفسه تؤكد على أن عطاءه الواسع واللا محدود سيبقى محفوظا وراسخا على مدى تاريخ مسيرتنا التربوية ومسيرة هذا الوطن العزيز، ونسأل الله تعالى أن يتغمده بواسع رحمته، ويسكنه فسيح جناته (إنا لله وإنا إليه راجعون). الحجرف: النوري لم يبخل بعطائه التربوي الوفي
أبّن وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف فلاح الحجرف بمزيد من الحزن الفقيد الاستاذ أنور عبدالله النوري وزير التربية الأسبق والذي بدأ حياته العملية في الحقل التربوي معلما في ثانوية الشويخ في الستينيات ثم ملحقا ثقافيا بالمملكة المتحدة، ثم أمينا عاما لجامعة الكويت، وساهم الفقيد في تأسيسها إلى أن تولى حقيبة وزارة التربية وعندما ترك العمل الوزاري لم يبخل بعطائه التربوي الوفي وكان عضوا في المجلس الأعلى للتعليم سنوات عدة، ورئيس مجلس إدارة لجنة دعم ووقفية التعليم، وعضوا في مؤسسة الكويت للتقدم العلمي بما يملكه من خبرة وسداد في الرأي، سيفقده بلا شك العاملون في الحقل التربوي والعلمي، ويتقدم د.نايف فلاح الحجرف بخالص العزاء لأسرة الفقيد، وتغمد الله الفقيد بواسع رحمته وألهم أهله الصبر والسلوان.
الكويت تودِّع ابن الشيخ والتربوي والوزير أنور عبدالله النوري
تم النشر في 2013/08/02
قبل أن يودعنا المرحوم أنور عبدالله النوري بأيام معدودة رفع يده الى الباري عز وجل وكتب بمداد قلمه على صفحات القبس «ربنا آمنَّا في أوطاننا واجعل اهتمام قادتنا وكبار سياسيينا مستقبل الكويت شغلهم الشاغل».
هكذا بقيت سيرته الى آخر يوم في حياته، يدعو وينصح ويهدئ من روعة الغاضبين.
المعلّم الوقور
هو ذاك المعلم الوقور في المدرسة المباركية نشأ في بيت علم وفي حضن أب عالم، كانت رحلة عمره عبارة عن حكايات ومواقف مؤثرة دونها في كتابه في «مرابع الذكرى» وهو خلاصة تجربة كانت مدار اهتمام أبناء جيله ومن بعده.
لقد منَّ الله عليه بحرية الاختيار فلم يجبر على عمل ولم يكن هناك ما يدفعه الى تركه بل دائماً كان هو صاحب القرار والاختيار، كان رحمة الله عليه شخصا توافقيا وإنسانا مرتاحا مع نفسه، كما وصفه أحد أصدقائه المقربين، فيه عطاء للخدمة العامة وللعمل التطوعي، شخصية وطنية بحق، نال هذه الصفات بأعماله ومن جميل عطائه، تلك الصداقات التي أوجدها خارج الوظائف والمناصب التي شغلها وبقيت زاده وكان وفياً لها على طول الخط.
ارتبط اسمه بالتعليم، أكثر من أي شيء آخر، وفي كل مركز كان يتولاه يكون له شأن فيه. صحيح انه عمل في قطاع البنوك والاستثمار لكن مسار حياته الوظيفية قضاها في التدريس وفي التربية وفي الجامعة والوزارة.
يقول المرحوم أنور عبدالله النوري : لو عاد الزمن به الى الوراء الى تلك الرحلة الطويلة، لما كان وقع في ما يحتسبه من أخطاء، لقد أبحر في ثنايا تلك الحياة بما يمليه عليه ضميره وواجباته وقد يصيب وقد يخطئ في ذلك.
الدراسة في لندن
ينقل الزميل خليل علي حيدر جزءا من قصته بالدراسة، من خلال كتابه «في مرابع الذكرى»، وسفره الى لندن عن طريق بيروت عام 1957.
اخذ انبهارنا بلندن ينمو منذ وطئت اقدامنا مطارها الضخم، كانت اولى النصائح التي قيلت لنا «لا تحدق النظر اذا رأيت فتى يحتضن فتاة او يقبلها»، وهو اول ما رأيناه ولم نستطع الالتزام بالنصيحة، في لندن كذلك، كان النوري يحمل معه شوقه الكويتي الشديد الى الغيوم والامطار عكس الانكليز الذين يعشقون السماء الصافية والشمس الساطعة، في احد الايام، يقول النوري في مذكراته «كنت اركب الحافلة وكان الوقت صيفاً، وكانت السماء تملأها الغيوم ورذاذ المطر يتساقط ولا اثر للبرد، فأي جمال للطقس اجمل من هذا، لشاب قادم من صحراء الكويت! التفت الي من مكان يجلس الى جانبي.. وقلت له: الطقس جميل اليوم، فما كان منه الا ان نظر الي شزراً وقال بحدة: أتسخر مني؟».
عندما ترك النوري لندن بعد ايام قليلة الى مدينته الجامعية «ريكسم» Wrexham، سكن هناك في غرفة لدى عائلة يعمل عائلها في جمع القمامة «زبال»، ورغم رقة حال مثل هذه العائلات، يقول «فإنك كنت تشعر باعتزازهم بما يقومون به».
كان من اهم الامور التي حدثت في تلك الفترة بالنسبة لنا، يقول «تأسيسنا رابطة الطلبة الكويتيين في المملكة المتحدة وايرلندا، وكان لهذا التأسيس اثر كبير على حياتنا الثقافية والاجتماعية، وكل علاقاتنا بعضنا ببعض، ومن اجمل ما استنته الرابطة تقليد اقتبسته من الجامعات البريطانية، وهو اقامة المناظرات Debates، فقلما تجد جامعة بريطانية لا توجد فيها جمعية للمناظرات، وعليه كان في كل اجتماع يتم اختيار موضوع اجتماعي او ثقافي او سياسي، ويتكون فريقان، مؤيد ومعارض.. وفي حقيقة الامر لم يكن المرجو من المناظرة ايجاد فائز وخاسر، بل التمرين على استخدام العقل والمنطق، ومحاولة اقناع الاخرين بالحجة وليس بالعاطفة».
وكانت بعض القضايا التي نوقشت غاية في الاهمية، فقد جرت مناظرة بعنوان الدشداشة لباس غير عملي يجب تحريم لبسها»! وكان النوري معارضاً للتخلص من الدشداشة، واحمد الدعيج مؤيداً للفكرة، ونوقشت قضية اخرى لا تقل اهمية بعنوان «يجب ان تكوّن الكويت اتحاداً فدراليا مع المملكة العربية السعودية»، وهذا من منطلق ان الكويت دولة صغيرة مساحة وسكاناً، لا تستطيع ان تحافظ على استقلالها، وتبدو هذه الفكرة متعارضة بعض الشيء مع الطرح الثوري والقومي آنذاك، والذي كان لا ينظر بارتياح الى الانظمة المحافظة والملكية!
«وتطورت هذه المناظرات»، يقول النوري: «حتى اننا اصبحنا ندعو طلبة بريطانيين من الجامعات التي ندرس فيها للمشاركة فيها، لذلك كانت هذه المناظرات باللغة الانكليزية».
وامتدت المناظرات لتشمل التفاضل بين فرق كرة القدم الكويتية مثل «الوحدة» و«العروبة»، وحتى في ورق اللعب، ثم امتد النشاط الترفيهي الى ليالي السمر، «فها هو عبدالرحمن النجار شاعراً، وغازي الطخيم عازفاً على العود، والبناي مغنياً.. وفي بداية تكوين الرابطة كان رئيسها ابراهيم الشطي لمدة سنتين، ثم تسلم منه رئاسة الرابطة عبدالرحمن العوضي لمدة طويلة، ومن بعده يوسف النصف، ومما يذكر، يضيف النوري «ان الطالبات الكويتيات حرصن على حضور اجتماعات الرابطة، منهن لولوة القطامي، عادلة الساير، فوزية سليمان، فوزية شماس، لولوة الغانم، وهيا الغانم»، هذه الانشطة يقول صاحب المذكرات «هي التي ميزت الرابطة عن نظيرتها في مصر، اتحاد طلبة مصر، وبيروت، اتحاد طلبة بيروت، وقد تكوّن من الثلاثة فيما بعد الاتحاد الوطني لطلبة الكويت».
الولادة والمكان
بحسب تسجيل تواريخ احداث العائلة، وكما كان يفعل والده، يكون من مواليد السابع عشر من اغسطس 1940، وهو بخلاف ما هو مسجل في جواز السفر الذي اعطته اياه الحكومة على انه من مواليد العشرين من مارس 1941 في فريج العاقول، في اقصى الشرق من مدينة الكويت القديمة، شرق المستشفى الاميري باتجاه قصر دسمان.
البيت كان مقابل «حوطة الرزاقة» نسبة الى عائلة العبدالرزاق.
البيت والوالد
يصف السيد انور عبدالله النوري المكان والبيوت المحيطة والعوائل التي سكنت تلك المنطقة، ثم يدخل في وصف بيتهم ذي المساحة الشاسعة وفيه عدة أحواش، حوش يضم ثلاث برك لتجمع المياه العذبة، وآخر للحيوانات، وثالث للطبخ، ويفرد مساحة للحديث عن المرحوم والده عبدالله النوري الذي كان يعمل سكرتيراً للشيخ عبدالله الجابر في إدارة المحاكم، وهو بمنزلة وزارة العدل وعن علاقاته وصفاته.
تحدث عن ذكريات الطفولة، وذلك اليوم الذي خضع فيه لختان الشباب مع أخوية وألزموه بالجلوس تحت برج الهواء «الباكدير» ثم أخذوهم للاستحمام في مياه البحر، وقصة دخول المدرسة الشريفة، وعن أصدقائه والمرحلة الثانوية ومشاركته في المجتمع الكشفي.
انقلاب العراق
بعد مرور سنة من الدراسة هناك، عاد إلى الكويت عام 1958 عن طريق بغداد ليستيقظ في صباح اليوم التالي على أخبار الانقلاب العسكري الذي أطاح بالملكية وإعلان الجمهورية، وكانت فرحة عمت الكويت في حينه، وعندما عاد من إجازته السنوية للمرة الثانية لم يجد البيت الذي ولد ونشأ فيه، بل اختفى الحي كله الذي احتضن تاريخه وذكرياته، والحدث الأكبر كان هدم السور مع الإبقاء على بوابته، وترافق هذا الحدث مع وفاة الشيخ عبدالله الأحمد الصباح، والذي عرف عنه قوله إنه سيقطع أي يد تمتد إلى هذا السور، المهم قرر إكمال دراسته في كلية العلوم، والتخصص في مجال الكيمياء، والتحق بكلية شمال ويلز، وهناك ما زال يذكر تلك المحاضرة التي دعا إليها هارولد ديلسون، والذي أصبح رئيساً لوزراء بريطانيا في ما بعد، واشتهر بخفة الظل وسرعة البديهة، يعترف بأنه كان من مناصري حزب البعث في تلك الفترة لتوجهاته القومية، وكونه الحزب الأكثر تنظيماً، الذي يقف أمام المد الشيوعي في العراق، وطموحات عبدالكريم قاسم في الزعامة، ارتبط بصداقات مع طلبة عراقيين كان منهم كمال القيسي وغازي أيوب.
بعد التخرج عاد إلى ثانوية الشويخ مدرساً، بعد أن كان قد تركها قبل خمس سنوات، ليكون واحداً من خمسة مدرسين كويتيين فيها.
ملحق ثقافي
بعد مرور سنة تم اختياره ليكون الملحق الثقافي في لندن، والسفير خالد جعفر.
عام 1965 قرر أن يكمل نصف دينه، وهو العازب الوحيد بين أصدقائه، وكان إلحاحاً من صديقه جاسم الخرافي على الزواج إلى أن تم كل شيء بطريقة تقليدية، أم العريس ترى العروس، وترشحها لابنها، وفي حالته أرسلوا له صورتها وكان عليه الانتظار إلى حين عودته إلى الكويت لإتمام الزواج، وكان ذلك عام 1962، ثم يصطحب زوجته إلى لندن، ولم يدم هناك بقاؤه سوى ثلاثة أشهر ليتم استدعاؤه عام 1963 ليتولى منصب وكيل وزارة التربية المساعد للشؤون الفنية.
يومها التقى المرحوم الشيخ عبدالله السالم الصباح، وكان يأنس بتوجهاته ويسأل عن أساتذته بالتربية، وعندما ذكر له اسم الأستاذ عبدالمجيد محمد استوقفه المرحوم الشيخ عبدالله السالم وقال اسمه عبدالمجيد بن محمد بن حسين الخنفر، وكانت المرة الأولى التي يعرف فيها اسم الأستاذ والزميل والمربي كاملاً.
الوزارة وأحوالها
وعن وزارة التربية وأحوالها وأوزارها يسرد تفاصيل ذات قيمة ومن موقع المسؤول عن كل ما أحاط بها وبمنصبه ويتوقف عند «مؤسسة المساجد» التي تخطى دورها مسألة دور عبارة بل تحولت إلى مؤسسة توجيهية داخل المجتمع ونالت منها التربية وشخصه مواسم هجومية، خصوصاً على دروس الموسيقى وما يعتبرونه رقصاً، وكذلك الصحافة التي وجدت في التربية مادة خصبة ومثيرة، ويستذكر هجوم مجلة المجتمع على شادي الخليج بسبب مشاركته احتفالات التربية.
نهاية سعيدة
يصل إلى مرحلة الغزو بعد دواوين الاثنين ثم لجوئه إلى قبرص، ودعوته من هناك إلى المشاركة في مؤتمر جدة الشعبي لينتهي به المطاف عند العودة إلى الوطن والعودة إلى الوزارة أي وزارة الصحة عام 1996، ويستمر فيها لمدة سنة تقريباً، وينضم إلى شركة بيت الاستثمار العالمي - غلوبل.
يختم ذكرياته بالقول إنه منذ بداية حياته العملية، كانت الأعمال التي تولاها تأتي إليه دون أن يسعى هو إليها، ليمن الله عليه بحرية الاختيار، فكل عمل عمل فيه ثم تركه كان باختياره.
الديوانيات بين الأمس واليوم
أنا لم أكن من روّاد الديوانيات، والى الآن لم أتردد، الا الملتزم بها، ولا تتجاوز 15 ديوانية، وأعتقد انها وبطريقتها الحالية صارت كثيرة، ففقدت قيمتها. والناس يأتون لمدة 5 دقائق فقط، اما في القديم فكانت تناقش كثيراً من الامور والقضايا، ولها تأثيرها في اتخاذ القرار من دون ان تأخذ الطابع السياسي، وكان الفكر ينطلق من الديوانية، ويكفي فكرة انشاء مدرسة المباركية التي ولدت في الدواوين، وكان لها تأثير في القضايا العامة، كالاقتصاد والتعليم، وكانت بمنزلة بيت ضيافة، وتجري فيها الصفقات التجارية، وملتقى للاهل والاقرباء. والديوانية سمة من سمات المجتمع، أرجو إعطاءها الدور الذي يجب ان تأخذه، ولا تسيّس اكثر من اللازم.
عانى الأمرّين من نواب الواسطة!
على الرغم من قراره عدم الدخول في متاهات العمل الوزاري بعد تجربة وزارة التربية، فإنه رضخ للامر الواقع، واستجاب لدعوة سمو ولي العهد رئيس مجلس الوزراء الشيخ سعد العبدالله السالم الصباح عام 1996 بتولي منصب وزير الصحة، وفي ذاكرته «شريط من المعاناة» بكيفية ادارة العمل الوزاري في الكويت والألاعيب السياسية، التي أدمن عليها مجلس الامة.. عانى الامرّين من «نواب الواسطة»، ومن روح العداء بين قياديي الوزارة، ومن الخلل القائم في العلاقة بين الوزراء والنواب، وكأن الوزير مجرد موظف، ولم يدم بقاؤه سوى اشهر، حتى قدم استقالته، وجاء من بعده د. عادل الصبيح.
الشيخ عبدالله.. والمبرة
يقول عن والده الشيخ عبدالله النوري: دور الوالد - رحمه الله - كدور اي اب في القديم، له التأثير الاول في الاسرة، وهو الموجه الوحيد، ودائماً كان يحرص على الالتزام والمحافظة على الشعائر الدينية، مع الشدة والقسوة، لانهما كانتا مطلوبتين في تلك الفترة. بعد وفاة الوالد، اراد بعض الاصدقاء ومحبي المرحوم وتلامذته، وابناؤه ان يخلدوا ذكراه، خاصة بالخيرات والمشاريع التي تقوم بمساعدة المحتاجين، استمرارا على النهج الذي كان يقوم به - رحمه الله - فأُنشئت المبرة عام 1997 وما زالت مستمرة.
إعداد مركز المعلومات والدراسات في القبس
رحم الله الفقيد الاستاذ أنور عبد الله النوري
و الهم اهله الصبر و السلوان
كنت قد تابعت كتابه (في مرابع الذكرى) ضمن حلقات على احدالصحف الالكترونية الكويتية ووجدت في الراحل مثال الرجل المكافح و الصادق ... و العصامي
رحمه الله و رحمه الله والده
أنور عبدالله النوري
العرض العادي
